第16章 弄巧成拙（三）(第1/2 页)

林芝接着说：“有件事我至今仍记得清清楚楚。”

众人把目光都投向了林芝。

二江问：“啥事？”

林芝不紧不慢地谈了起来：“还是在我上小学三年级时，一次语文老师拿着一本学生作文本走上了讲台，老师说：同学们，今天我给大家念一篇一个小学生写的作文。接着老师便用普通话认真地念了起来，全班的同学都聚精会神地听着，作文写得非常精彩。老师念完了，问大家想不想知道这篇作文是谁写的，同学们齐声回答：想！老师说：这是咱们学校五年级刘二江同学写的，一时间全班同学都啧啧称赞起来。那时我想，这刘二江将来准是个大作家。”

德旺笑得合不拢嘴，问二江：“二江，有这事没有？”

二江不好意思地说：“哪有这事，是她现编的。”

林芝申辩道：“欸，你们要是不信，我立马就能找到好几个证人。”

二江模棱两可，说：“就算有这事，我是不是让你大失所望了？”

林芝说：“人各有志。或许是你更热衷于医学事业，所以就放弃了走文学创作的道路，我说的对吗？”

二江说：“你说的也对也不对。我清楚的记得，在我上小学时做的第一篇作文就受到了语文老师的表扬，从此我对作文便产生了极大的兴趣，甚至有了朝文学创作之路发展的想法，可到了上高中时期，有个与我相处密切的同学曾劝导我说：‘要搞现实主义，不要搞理想主义。’我冷静下来把同学的话仔细揣摩了一段时间，认识到，从古至今，不计其数的人为了自已钟爱的创作事业耗费了不可估量的心血与保贵的青春年华，而最终的成功者却是寥寥无几。思前想后，我怎敢去冒这个险，所以我就改选了走医学这条路子。”

二江的一番话，不光林芝恍然大悟，桂花也为之一惊，这是她从未听二江提起过的曾经的思想斗争。

德旺本计划今晚让二江与林芝再单独谈谈，见二人的对话已是很不少了，暗想，没必要总行那老一套，待大家继续说笑了一阵子，便与林芝一起告辞了。

两人走后，桂花问二江：“你觉得这闺女咋样？”

“我看行。”二江回答罢也问娘，“你觉得咋样？”

桂花说：“我也觉得不错。”

次日上午，德旺又过来了，问桂花二江愿不愿意，桂花说二江愿意。德旺又征求桂花的意见，桂花说她也满意。

德旺说：“既是这样，昨晚在回去的路上，林芝说了，她