下。

所以，在下课的时候，程老师主动走到了苏晗的面前，“苏晗同学，你有什么疑惑吗？” 会这么问，纯粹是因为苏晗正一脸苦恼地看着他的笔记本——最原始的纸质笔记本，程老师一 眼就看到了上面工工整整的笔记，还有各种注解和图形，让他忍不住心中感慨。

这么认真的学生，他已经多年不曾遇见过了。

“老师，我就是觉得……这个零件的设计有点不合理，是不是可以换一种方法呢……”这 个时候，其他的新生已经迫不及待地冲向刚刚教官们带他们去过的机甲训练场了，教室里眨眼 的功夫就只剩下了被程老师找上的苏晗，以及等着苏晗的江盈。

所以，当苏晗说出这些怎么听都有些自大狂妄的话语的时候，并没有引来周遭人的嘲讽， 而是得到了程老师更多的关注，只听程老师一脸严肃地道：“这个零件设计图……是你画的？

“嗯，我就是随手画的，还不成熟……”苏晗这时才觉得自己或许太鲁莽了，居然在第一 次上课之后就做出这么大胆的事情，大概，老师也觉得他太狂妄了吧！

而且，以他关于机甲知识的基础来说，做出这样的事情，总觉得头脑发热得太厉害了点啊

苏晗心里正忐忑着呢，结果，就见程老师略激动地捧起了他的笔记本，兴奋道：“我…… 我可以录下这张设计图回去仔细研究一下么？苏晗同学你放心，如果这种设计真的更加合理， 我绝对不会剽窃你的设计成果的！”

程老师说得直白和真诚，听得苏晗都有些不好意思了，忙点着头一迭声地答应着，直到程 老师用智脑抄录下那张设计图稿离开教室，他才长长地舒了口气，扭头和江盈对视良久，道： “不会有什么问题吗？”

“我哪里知道！不过，我也觉得……你的设计比原来的设计要合理多了，苏晗，不错嘛， 我看你的基础一点也不比我差呀……”江盈嘻嘻哈哈地搂过苏晗的肩膀，两人有说有笑地出了 教室，快步往机甲训练场走去。

这才是今天最让人激动的一堂课呀！

理论课程与实践课之间有半个小时的休息时间，因为程老师的关系，等他们到达机甲训练 场时，刚刚好听到教官吹响了集合的哨声，随后，江盈和苏晗，便和其他激动兴奋的新生们一 样，列队进入分配给自己的机甲里。

很巧，苏晗和江盈的机甲相邻而立，两人用同样的一点也不潇洒的动作爬进了机甲驾驶舱 ，在一众新生和教官的围观中，两人压根没有感觉到