出差错！就是叫人觉得你不是来比赛的。

等那位劝着叫人不要准备的仁兄一上场，把米白气的够呛：“大男人怎么那么多小心眼小算计！”叫人家别准备，结果他准备的比谁都充分，气死人了。

回过头来，她才知道人家林雨桐提醒她认真准备是啥意思。因此吧，觉得林雨桐这人还不错。她问说，“你准备的怎么样？能把他压下去吗？”

能吧！我的课件里从图到动画可都不是从哪里下载来的，而是四爷给单做的。题目也都是自己出的！从简到难，一点一点在原来的题干在加码，十五分钟的时间，将这个知识点讲透了就完了。

课件很精美，抓点抓题都很有典型性，讲解不疾不徐，从各个方面来打分，分数都不可能低。这是三个年级组的比赛，之前出现了俩高分，都是高三两位三十八|九的老师，高二年级组还有分数高些的。林雨桐这个，真的很不错。然后分数给的真不低。

名次没排，但初赛肯定过来。

三个年级组一个年级组四个过初赛的。十二个人，得讲大课，评选出前三来。

米白消息灵通的很，得空了就发一条消息：

那谁谁谁请哪个领导吃饭了。

那谁谁谁上哪个领导家去了。

林雨桐：“……”就校内一个比赛，哪这么多戏。

其实都差不多的！非分个高下，那大概工夫真在戏外吧。谁知道呢！她没费那个时间，就准备了一个大课，此时，都已经是新课完成时候的复习课了。她没弄那种返回去叫学生把旧课当新课听的习惯，就是进行复习课了。

复习课其实能将的更多了，她这节课反倒是没有初赛那么花哨了。之前初赛是知识点多变，而现在，是从细碎的知识点入手，然后把每道小的基础的知识点过了一遍之后，把所有的小题进行整合，这就是一道中等难度的大题。难题看着也没那么难。然后当堂发一张卷子，跟平时上课是一样的，课堂考卷。都是历年高考中出现的真题，都考的是这个知识点。将这些大题拆解，就是之前老师讲过的n多的小点。

校长低声跟老周说：“下课之后把收上来的卷子带走，我要看。”

讲课的好坏，在于学生的接受度有多少。

有在二十分钟内做完的，有没做完的。校长真花了几个小时拿回去对着答案阅卷去了。虽然只四道题，但四道都答对的占了四分之一。还有一半是第四题答了一半