本来到他心里准备给学生们两节课的时间，加起来有八十分钟，然而现在才过去短短的三十分钟，他们全部都画完了，好像是达成某种默契一般。

慢工出细活，画得这么快，一定很马虎。艺术这种事情急不得，唉，这些孩子心性不行呀。美术老师摇了摇头，然后站起身来。走到了学生们的画板前，当他的目光落到那一张张画板上时，眼睛顿时瞪大。

“这……”

整个教室一共有四十位美术生，然而他们的作品却相似度一致，完成度也达到了百分之九十！他的双手颤抖着，拿起了其中的一张画像，仔细端详，然后又拿起了一张，第三张，第四张，一张张的看下去，等到他看完所有的画像，无论是心里，还是神情上的震惊都到了无以复加的地步。

“我的个天啊！”简直一摸一样，不仅是四十幅画像一模一样，而且就画纸上的人像与他本人，完美契合在了一起，就好像是黑白相机拍出来的效果。要不是他临时起意，画自己的自画像，他甚至还以为是这些学生用的作弊的手段。

“你们是怎么做到这一切的？”美术老师已经傻眼了，不敢置信。

这样惊世骇俗的一幕，仍然还在继续着，在音乐教室。

音乐老师道：“现在，我就为大家演奏一曲莫扎特的钢琴曲。你们仔细听，待会，我会叫大家上来演奏，看看你们的完成度。”

十指放下，一阵悠扬的音乐飘起，几分钟过后，音乐老师睁开了眼睛，从音乐的自我陶醉状态中缓过神来。

“现在有哪位学生，愿意毛遂自荐的上台表演？”音乐老师问。其实他觉得自己这话显的很多余，因为以惯例来看，这些学生多半都不会举手，必须要他亲自点名。

谁知，当他话音一落，整个教室所有的学生纷纷举起了手。

见状，音乐老师懵逼了，我了个去，这些学生都他妈转性了么？

“好，那你上来吧！”音乐老师从人群中挑了一个音乐潜质最差的学生。对于这位学生他很无语，从对方走进这间教室走，就知道这人没有音乐这方面的天赋，完全就听不懂音符的差别，而且更看不懂五线谱。好几次他的对其进行劝退。让其不要在这上面浪费时间，而对方却说自己对于音乐有一种执着的信仰。

对此，当时音乐老师哭笑不得，他并不是鄙视这位学生，只是有些人天生如此，没有天赋，就是没有天赋，这种事情勉强不得，即便再努力，也不会得到回报。

学生缓缓上台，然后向音乐