点出来，没有文采大白话表达出来也可以，更好一点是不那么直接，但意思到了，就更有余味，这一点做起来有点难。

这次大家的作文我都给大家改了一遍，好的不好的也都提了出来，发下来，可以交叉阅读一下，可以取长补短，看看别人好在那里，那里写的不好。”

于树海虽然只是初中毕业，但底子很好，比有些高中生还要好，这也许是受父母家庭影响，尤其是他得到作文可圈可点，极少有错别字，从用词就可以看出来读过不少书。

他给大家读了自己的作文，这样的活动已经有过很多次，大家也都习惯，第一次的时候每个人都有些拉不下脸。

石月河让他们当众读作文的用意，并不仅仅局限于作文本身，还有一层用意在于锻炼表达能力和

社交能力。

一见陌生人就羞的脸红脖子粗，那到社会上是要吃大亏的。

大伙儿看着发回去的作文，有些人还互相讨论，石月河成就感满满。

不容易，自己好不容易才把这些人引领或者说忽悠到文化学习这条路上，他们也不容易，在这个读书无用论的大背景下，能收下心到书本上，还能养成一种看书学习的自学习惯，殊为不易，在某种程度上真是逆潮流而动。

石月河也参加他们的讨论，根据每个人的作文和基础，给他们意见和建议。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

石月河不知道这些人哪些能跟着他一路走下去，一个都没有也不无可能，那又有什么关系，他相信他们的命运都以为之改变，这就已经足够，他认为比他写文章更有价值。

他的乡村系列小说，已经发表了五篇。《赤脚医生》和《乡村教师》自不必说，后面的《苹果树》、《一条大河》和《天边的山丹花》也都是发表在《燕上文艺》，基本是一年一篇的节奏。

石月河对于后三篇无疑更加满意，其中所付出的努力也要更多，只是最后的《天边的山丹花》他就反复修改了五稿，从五万多字到最后发表时超过十万字，应该可以归类到长篇小说的范畴了。

这两年，他都收到了官方发来的相关座谈会的邀请函，也算是小有名气的作家，只是所有的邀请都被他婉言谢绝，一方面县城和燕回的两个学习小组都要他精心操持，最主要的还是他对参合外面的事兴趣缺缺，与他无益反倒有害，甚至成为人生污点，那他自然不会自讨牢笼。

陆陆续续发表的诗歌大概有四五十篇，有长有