不过他还是决定在放出风声的同时,也要更加强调基础课业的重要性,哪怕不为晋升,这些也能成为他们毕生收益的宝贵财富。
从教务处离开后,夏多叫上妮雅一同到临水村吃午饭,吃饭的时候,他向妮雅说起了晋升机制改革一事。
妮雅对此没有半点惊讶,“过去的时之塔就是这么做的,只不过并没有一个明确的晋升标准,完全由我父亲决定。不过你说的晋升考核似乎也有些问题!”
“什么问题?”
“如果仅凭考核就能晋升,而且考核内容又都是每个人都能学的、和魔法有关的内容,那岂不是只要某个人足够聪明,很快就能升到最顶级?”
夏多惊讶于妮雅这么快就发现了其中的问题,实际上他现在搞的这套晋升机制,本质上还是投影位面帝国遗民b学历资格以及相应待遇的提升。
与之配套的还有具体职位职阶的晋升。
只不过现在的时之塔,还没必要一下子搞那么多复杂的东西,也没有太多职位给相关人员晋升,所以就没搞,以后肯定是要搞的。
夏多简单解释了一下学历与职位的区别,妮雅一下子就反应过来,这是学术体系的晋升机制,恰好适合时之塔现阶段的学院化转型。
实际上,在魔法世界,由于知识可以十分方便地转化为武力,因而,学历武力职位待遇,基本上是可以划等号的。
而夏多想要的就是切断“武力”与“职位”之间的直接关系,转化形成从“学历”到“职位”,或者从“能力”到“职位”的健康发展模式。
这看似多绕了一个圈,但实际上却是奠定了文明的基础,使得一切有序发展,而不是陷于个体武力至上的畸形状态。
未来或许有专精治理、却在魔法领域造诣不深的执政官,能够直接指挥大奥术师发起战斗、或者专攻某个研究项目。
虽然这种可能性很小,但确实存在这种可能。
如莱顿,虽然掌握了圣力,战斗力也明显高于普通人,但相比于真正的施法者,还是有很大的局限性的。
如今大夏领正有250多个委培学徒在时之塔学习,除了部分有希望在魔法领域继续深造的会留在时之塔继续学习外,剩下的那部分等他们学成回归,不就要归于莱顿管理吗?
在夏多的规划中,魔法就是科学,人人都有接受魔法教育的机会,但实际并不会所有人都适合在这条路上深入下去。
就好比夏多的家乡,人人可以上学读书,但并