导的，才会被丢到这个班级。

冯春燕也不例外，就是刚到奋斗小学的时候就被分到了问题班。

可她任劳任怨从无怨言，一点一点地走到了那些孩子的心里。

直到今天，这个班级已经是她带的第三年了，进步也是格外明显的，从最差的一个班级，到了如今最团结的班级，成绩也一跃到了第一位。

按道理来说，冯春燕这样的成绩，放在哪里都是值得骄傲，值得被当成榜样的。

也有人想要来摘桃子，接手她所带的班级，让她再回到新的问题班里。

他们认为，冯春燕能带好一个班，就能再带好其他的班。

她有这样的经验，就应该要无私地奉献。

可是冯春燕的学生们都很护着她，也不愿意接纳其他的老师成为他们的班主任。

就是因为这个，冯春燕在学校里还要面对一些诋毁跟针对。

当然这些目前来说都不重要，重要的是黄炳顺放出来的成绩对比，跟那些孩子们的变化，这就是在承认冯春燕的能力，也在说明六步教学法的强大之处。

等黄炳顺讲完，吴世良也站到了台上，再度深刻解析六步教学法。

现场会结束，会场掌声雷动，大家都会这个新的改革充满了希望。

大家对于马鸿途与吴世良的夸奖，更是不绝于耳。