能接受的，孩子留在这个班。若是接受不了的，孩子可以转班。我帮着安排。”

有两个孩子的家长举手了，刘老师点点头，“王主任在外面，你们收拾一下孩子的桌兜，去找王主任。”

这一动，可就不是两个了。还有三个家长也跟着动了，这一走，就是五个孩子。

等人走了，刘老师才问：“还有要走的人吗？”

没人说话！

刘老师就又道：“第一：我的电话就在黑板上，每个家长都记一下。另外，我告知一下可以跟我沟通的时间。早起因为孩子身体原因要给孩子请假的，请在六点半到七点半之间，在班级群里请假。我不一定有时间回复，但我会看，自然就收到了。所以，不用因为我不回复就刷屏。

未完，点击下一页继续阅读带了，说明情况，第二天补充检查。也不用来回送。

第三，孩子在校期间，除非紧急情况，请不要联系我。若有紧急情况，我会联系家长。这段时间，我不接受任何家长以任何形式的沟通。

第四，若是有什么问题，确实需要跟我沟通。请在晚上六点到九点之间。通话时间请控制在五分钟之内，简单明了的说明情况。我这人不喜欢交朋友，没有跟人聊天的习惯。

若是对此做法，有不满或是不理解的家长，可以选择给孩子转班。”

这次没有人走了。

然后就这样了：孩子们的体育课要下了，接下来还要用教室，你们作为家长的，可以走了。

然后金豆豆破天荒的，被老师打手心了。

她回来说的时候，也不是委屈和不忿，就是那种说不上的语气，低垂的眼睑，“我从楼梯上往下跳了。然后老师看见了，把我叫到办公室，跟我说往上走，在你觉得能力许可的范围内，跳一两台可以的。但是从上往下，哪怕是眼看到了台阶下面也不行。万一磕到了怎么办？万一撞到其他同学怎么办？说是在学校，就得站有站相，坐有坐相。要跳回家在父母的监管下跳去，在学校不允许。然后问我错了没，我说我知道错了。老师就叫我伸出左手，说是右手要写字，打左手。用戒尺打了五下！”

她伸出手来，左手心里红色的印记清晰可见。

四爷和桐桐异口同声：“老师做的对！”

知道了！我不跳了。

老师确实很严格，字迹潦草，老师也不撕，她会把其中写的好的字圈出来，告诉孩子什么才是可以的。然后会在下面写