就算是匿名发帖也会白白遭受质疑，心里怪堵得慌。
然后我便想起了‘平行时空’这个概念，之前在网上刷到过一个故事，博主说他从小一起长大的好朋友，在某次打完羽毛球时，去拣球了之后就突然消失了。
人间蒸发一样，周围所有人都不记得这个人的存在。
于是网友们开始了大致两种猜测：
一．那扇门之后连接着平行时空；
二．博主本身具有精神分裂之类的症状，那个所谓的好朋友，实质上就是博主自己幻想出来的，消失是必然。
以前好像在什么什么杂志上看到过，说许多儿童在小时候都会幻想出一个并不存在的好朋友，随着年纪增长，那位好朋友会逐渐淡出人生轨迹。
难道我还像小孩子一样惧怕孤独，一样渴望玩伴吗？
不是吧。
26岁的我比我想象中的瘦多了，可能是老毛病还在犯吧，我睡眠不好，从初中就总是头疼，一疼就吃布洛芬。
而且首选蓝色布洛芬，比橘色剂量大，我觉得见效快。
就这么吃啊吃啊发现怎么胃也开始绞痛，直到飞哥一脸惊讶告诉我布洛芬伤胃不能空腹服用这一事实。
26岁的我比我想象中的精致，染着浅色头发，还有好几个耳钉，那天没细数。
看上去不像是不热爱生活的样子，瑕疵顶多就是黑眼圈大点，憔悴点。
我为什么要做那样的选择呢？
我趴在课桌上，这样想东想西，每天的作业都由科代表记在后黑板的框里，我不关注框里的内容，只偶尔帮着出一下板报。
为什么是偶尔呢？原因很简单，有次不贴合主题画了一个巨大的金克丝，我就被班主任从包办贬为偶尔了。
我本来挺喜欢画画的，小学四年级的梦想是去做梦幻糕点师，小学五年级换了同桌，是个画画很厉害的女孩子。
怎么说呢，她属于天赋型，头身比掌握得很好。
那时候流行拜师，她就做了我师傅，每天帮我改画。
我画的人物多少有些‘残疾’，不会画手也不会画脚，经常被她吐槽，这里还有那里有点奇怪。
初中以后我们还是分在一个班，虽然不是同桌了。
初一初二我都很叛逆，和家里关系不好，在要求不严格的老师课堂上我不听课，用手机在桌底下看小说。
在要求严格的老师的课堂上我也不听课，就用画册画画，大多以临摹为主，画册费了不少。
那时候大部分老师都放弃我了，只要不影响其他同学，不违反课堂纪律，我干什么他们都无所谓。
英语报纸的每一个单元我都不写，就写个名字学号交上去，发下来有时候老师连零分都懒得给。
有一段时间班里要成立三人学习小组，班主任不死心，要拉我一把，给我安排了一个绝佳位置，被我拒绝。
在所有人都三张小桌并一排的时候，我自己把桌子拉到左边靠窗最后一排，背靠着清洁室的墙，不碍眼多自在。
大部分老师应该就是那个时候选择放弃我的。
也不是所有老师都乐于批评，有次历史课，老师走过来看我画得专心，她看了我一会儿，我以为她要没收我的画册，没想到她问了我一句，你会画流川枫吗？
我说谁？她说流川枫，灌篮高手里的，很帅。
然后在我课本上写了流川枫三个字，我顿时想起初一的时候她讲到古代货币时，在黑板上画的‘孔方兄’，抽象、太抽象。
下课了拿着手机百度图片，粗略了解了一下灌篮高手。
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