此时课堂氛围也变得轻松不少，大家看着憨笑的武痴，对下面的学习内容也有了信心。

“当然，这个学院安排的助理人员毕竟两位专家用起来更趁手，术业有专攻吗，侦察连会做好充足的后勤保障工作”王连长与两位专家会心一笑补充道。

“现在上课，第一次课，首先简单的介绍一下武器装备的发展史，简单的说，自古至今，武器装备的发展都是围绕精度、力度、速度进行展开，随着科技的发展，力度已经演变到一定的程度，比如大家所知的核武器，几枚武器就可以完整的摧毁一个国家，从核武器到现在是精度和速度的发展，比如现在大家看到的各种红外系统以及发展较快国家布局的导航系统等，当然这中间还穿插了防武器装备，以武器装备的发展制衡另一部先行配备的武器装备，形成防御与攻击装备交错发展的格局。”腾青说道

“这段时间大家把我们叫做军事专家，其实没有任务一个军事专家可以完全研究覆盖上述系统的武器，接下来的课程我们两位将围绕我们研究的方向，通过以点带面，加深大家对现代武器装备的了解”腾青说道

“下面我先介绍一下我所研究的方向，既然武器装备的发展都是围绕一定的能量展开，比如助推、燃料等，那么有没有一种超越认知空间的能量可以将现有供给武器的能量全部摧毁，从而形成高阶维度对低阶维度的打击，当然就目前国际武器装备的发展现状，最简单可行的还是进行能量供给渠道的摧毁，比如摧毁敌人的燃料储备库、电力系统等，希望后面的课程可以跟多家有更多的探讨”腾青率先介绍到

“下面，我也简单介绍一下我的研究方向，也是后期给各位的授课方向。我研究的方向主要是协同作战，最常见的协同作战比如地海空协同作战，所以大方国家现在都会建立陆军、空军、海军等，像大家所在的部队就是陆军，当然这也是武器装备发展之处的一种格局所形成现状，随着现代武器装备的发展，协同作战将会更加全面的突破传统陆、海、空作战体系，希望后期的课程大家能提供更多协同思路，这也是团部给我们侦察连下达的任务之一。”李铭格也将自己的授课内容大体给大家讲到。