政负担，而编写统一教材可能会限制学术自由。

“陛下，臣等认为此举不妥，恐会带来诸多弊端。”一些保守的大臣提出反对意见。

杨明力排众议：“为了国家的长远发展，这些投入是值得的。至于学术自由，在合理的范围内应当给予保障。”

在杨明的坚持下，教育改革艰难推进。但此时，边疆地区又出现了新的动荡。一些游牧部落趁国家尚未完全恢复元气，频繁骚扰边境，掠夺财物。

“陛下，边疆烽火再起，百姓苦不堪言，恳请陛下速速派兵抵御。”边境将领送来加急军情。

杨明深知此时不能退缩，立即调派精锐部队奔赴边疆。“将士们，保家卫国，在此一举，务必将敌军击退。”

战场上，双方展开了激烈的交锋。但由于军队刚刚经历了休整和重组，战斗力尚未完全恢复，初战失利。

“陛下，我军首战受挫，士气低落。”将领们忧心忡忡。

杨明亲自来到前线，鼓舞士气。“胜败乃兵家常事，只要我们团结一致，定能战胜敌军。”

在杨明的激励下，将士们重振士气，经过多次浴血奋战，终于击退了游牧部落的进攻。

然而，战争的巨大消耗让国家财政再次陷入困境。

“陛下，军费开支巨大，国库空虚，若不尽快解决，恐影响国家的其他建设。”财政大臣愁眉不展。

杨明决定一方面精简宫廷开支，节省不必要的浪费；另一方面鼓励民间富商捐款，共渡难关。

“国家兴亡，匹夫有责。如今国家有难，望各位慷慨解囊。”杨明向富商们发出号召。

一些有爱国之心的富商纷纷响应，但也有一些人持观望态度，甚至暗中抵制。

“陛下，那几家大户不仅拒绝捐款，还在背后散布谣言，扰乱民心。”负责募捐的官员气愤地说道。

杨明下令严惩这些不法富商，“在国家危难之际，不思报国，反而为非作歹，绝不轻饶。”

经过一系列的整顿和努力，国家的财政状况逐渐好转。但此时，一场突如其来的旱灾又降临了。

“陛下，多地遭遇严重旱灾，农作物颗粒无收，百姓面临饥荒。”地方官员的奏折如雪片般飞来。

杨明心急如焚，立即组织抗旱救灾。“开仓放粮，组织百姓打井取水，全力抗旱。”

但旱灾范围广泛，救灾物资和人力远远不够。

“陛下，灾区众多，我们的物资和人力杯