【“倘若在一次浩劫中，所有的科学知识都被摧毁，这意味着那时科学与文明不复存在，人类要从头再来，我们需要从原始的状态重建文明。”】

【“这时，每门学科都只能留下一句话，你认为你的学科会留下什么呢？”】

北宋位面·熙宁年间——

“学科？是科举考试的科目吗？”书院的学子有些好奇，他还没有听说过“学科”这个新鲜词，

随即积极地和天幕单方面互动：

“如果是这样的话，吾学的是明经科，吾会留下‘心苟无瑕，何恤乎无家’。”

然后期待地看着天幕，让他来看看后世的读书人都学些什么。

虽然前面的【大学生北伐】的评论区出现过机电、生物专业的大学生，还有那个让他印象特别深刻的、能培养高产作物的高中生

但是对后世的学科还是很好奇啊，就像猫咪的爪子在心里抓挠一样

———想看！想多了解后世！

………………

第一个登场的就是前面提到的生物专业：

【生物专业是这样回答的：

“细胞是生物体结构功能的基本单位。

或者，透过磨过的玻璃可以看到世界的秘密。”】

“世界的秘密？！长生吗——”

历朝历代追求长生的人眼睛顿时射出两道光，随即又萎了，

“可是玻璃……是琉璃吗？还要磨过的……”

但是一想到可以探寻“世界的秘密”，又马上打起精神来：

“快，快把府库里的琉璃全部拿出来！”

“把庄子里的匠人也找过来，要会磨‘玻璃’的！”

还在庄子里勤勤恳恳、被要求按照天幕造东西的匠人们：……

你看我像不像玻璃，要不要磨啊？！

………………

【机械工程专业的回答说：

“把水烧到冒泡，产生的气体可以推开东西。

这句话或许可以让人类发现蒸汽带来动力的秘密，从而逐步进入现代人类的技术爆炸。”】

南宋位面———

抱着狸猫看天幕的陆游看到这句话，再看了看身前的小火炉上烧着的小铜壶，沉默了。

天幕说的“产生的气体”，不会就是这白雾一样的水汽吧？

然后这个又叫“蒸汽”？

看着在“蒸汽”的推动下一鼓一鼓的壶盖