向云来控制住亲近隋郁的想法，静静地把隋郁的手牵得更紧了。

隋郁让向云来回家休息，决定独自去王都区找向榕并承诺一定跟她好好谈谈。向云来回到家中，躺在客厅的沙发上，闭上了眼睛。

如果要去云南，他必须先处理好自己海域中的问题。比如，清除那个不必要的幻影，至少夺回把控情绪的能力。

他落入自己的海域中。此刻海域中的景象来自于几天前见过面的秦戈。

向云来很喜欢秦戈的海域，美丽平静，辽阔自由。他走到湖泊旁。在湖水的中央，一个淡色的影子静静伫立。

几乎就在向云来看清她的瞬间，罗清晨的影子变得清晰了。

这个幻影的记忆永远停留在罗清晨离开家、去见谭月阳要抚养费的那一天。

那天向云来醒得很早。他应该要去幼儿园，但赖在床上不想动。他的精神体成形不久，他每天没事就习惯跟圆滚滚的象鼩说话。趴在桌上，坐在滑梯上，或者蹲在幼儿园的角落里，他总笑嘻嘻地盯着空无一物的地方，小声说大声笑。

小朋友们觉得他奇怪，老师以为他是自闭症，把罗清晨叫去客客气气商量。打开向云来档案一看，老师吃惊了：哎呀，罗云来……他是特殊人类？

幼儿园里没有特殊人类，老师的背脊立刻挺直了，屁股挪动，好像这样就能离眼前的母子远一点儿。

回家路上，向云来跟妈妈说，可不可以不去幼儿园？

罗清晨说不行，妈妈没有时间照顾你。而且你很快就要上小学了，读完今年的学前班，你就是大孩子了。

他便攥着手掌里的象鼩，扁着嘴巴回家。

更多人远离他，嘲笑他。他似懂非懂。幼儿园里没有人愿意跟他玩，他起初伤心，后来也习惯了，反正只有象鼩是自己最忠诚的伙伴。

然而那天醒来，他就像在想不起来的梦中经历了什么，忽然沮丧又伤心，埋在枕头里哭个不停，拒绝去幼儿园。

罗清晨急着出门，骂了他两句，把他从床上抓起来急匆匆地料理。把嚎啕大哭的他交给老师，罗清晨最后还是不忍心，回头说：帮我先照顾一下，我去办事，一小时后就回来。

她最终没有回来。且永不会回来了。

老师陪着哭累的向云来在幼儿园里呆到九点，最后只得把向云来带回家。如今的向云来对之后发生的事情印象非常模糊，好像记忆知道那是一段难以消化的痛苦，所以不让他清晰地记起。他隐约记得，老师